Kommunikation

Blitztheater ist eine besondere Form des Straßentheaters. Es kann als Aktion für sich stehen, als Vorbereitung für Veranstaltungen, Demonstrationen, Kundgebungen oder direkte Aktionen. Keller erklärt anschaulich die Entwicklung dieser Aktionsform, wie man sich auf sie vorbereitet, Ideen bearbeitet und die Gruppenarbeit organisert.

Das sokratische Gespräch im Entwicklungsprozeß Einer Welt

Ute Siebert stellt das Sokratische Gespräch als ein Gruppengespräch, eine Methode dar, die zur rationalen Prüfung eigener wie fremder Wertvorstellungen befähigt und dem einzelnen mehr Sicherheit im wohlbegründeten Handeln vermitteln kann. Im Sokratischen Gespräch sieht sie eine von vielen möglichen Formen der Vernunftbegabung, und sie zeigt am Beispiel der Afrikanischen Beratungs-Gespräche prinzipielle Übereinstimmung mit Gesprächsformen aus anderen Kulturen. Der Vergleich mit moderner Bewußtseinsphilosophie führt zu der Vergewisserung, daß sowohl das Abendländischen Sokratische Gespräch als auch die Afrikanische Gesprächs-Tradition ihre Erkentniskraft aus einem ungeteilten Weltverständnis schöpfen. Rationale und kontemplative oder religiös bezogene Zugänge zur Erkenntnis von Wahrheit erscheinen so nicht als Widersprüche. Vielmehr zeigt sich, daß das Sokratische Gespräch in einer Weltdeutung verortet ist, in der religiöse und (natur)wissenschaftliche Erkenntnisweisen einander nicht ausschließen. Deren Vereinbarkeit gehört zu einer Bildungsaufgabe in der „Einen Welt“, die wir nicht nur geo-politsch, sondern als Einen Denk-Hintergrund begreifen müssen, der alle menschen-möglichen Erkenntnisformen ernst nimmt.

Mit einem Vorwort von Gisela Raupach‑Strey

Die sokratische Methode eignet sich zur Diskussion philosophisch‑politischer Fragen in gewalt‑ und herrschaftsfreier Gesprächsform. Nelson legt dar, daß jeder Mensch mit dieser Methode die fundamentalen Fragen der Ethik, der Lebens‑ und Weltauffassung, der Pädagogik und Politik, aber auch die Bereiche des Erkennens, der Sprache und Logik bearbeiten kann. Er schildert die Entwicklung der sokratischen Methode in der Verknüpfung von Problemen der Philosophie, Pädagogik, Mathematik und den Naturwissenschaften seit Sokrates sowie Probleme bei der praktischen Durchführung von sokratischen Gesprächen.

Versuch einer Begriffsbestimmung

Das Verhältnis zwischen Juden und Nicht-Juden ist aufgrund der Geschichte von Konflikten geprägt. Die Kommunikation gestaltet sich bereits durch den irrtümlichen Gebrauch von Begriffen schwierig. Der Autor erarbeitet eine klare Abgrenzung zwischen den Begriffen Judentum und Zionismus sowie Antizionismus und Antisemitismus und erläutert dies an geschichtlichen und aktuellen Beispielen.

Dieter Birnbacher, Dieter Krohn (Hg.)

Sinn des sokratischen Gesprächs ist es, sich selbstständig mit einem philosophischen oder mathematischen Problem auseinander zu setzen und Lösungswege zu entwickeln. Die Methode kommt heute in vielen Bereichen zur Anwendung: in Ethikkursen an Schule und Universität, in der Lehrerbildung. - Der Band enthält die klassischen Texte von Nelson und Heckmann und solche aus der lebhaften gegenwärtigen Diskussion.

An Schulen werden Kinder gehänselt, ausgegrenzt und nicht selten gemobbt. Dambach hat ein Programm gegen soziale Gleichgültigkeit entwickelt. Es ist geeignet für Schüler zwischen 12 und 17 Jahren: Die Schüler üben mutiges Verhalten ein und lernen Zivilcourage im Schulalltag. Das Konzept ist in vier Lerneinheiten unterteilt: die eigenen Gefühle und die der anderen kennen lernen; Kommunikation oder: die vier Seiten einer Botschaft; Gruppendynamik oder: wie die Schüler das Klima verbessern; couragiert auftreten, auch gegen die Mehrheit.

Gedanken über die spirituellen Grundlagen der GFK
Gewaltfreie Kommunikation: Die Ideen & ihre Anwendung

Nach Marshall Rosenberg ist es unser grundlegendes spirituelles Bedürfnis, zum Wohlergehen von anderen Menschen und uns selber beizutragen. Seine kurzen, spontanen Reflektionen zur spirituellen Basis der Gewaltfreien Kommunikation inspirieren dazu, sich mit dem Göttlichen zu verbinden und eine Welt der Empathie und des Mitgefühls zu schaffen, in der die Sprache, die wir benutzen, der Schlüssel zu einem bereichernden Leben ist.

Kinder dürfen ihren Willen haben – Eltern auch

Erfahrungen mit Anwendung von GFK in der Familie

Konflikte mit Kindern treten oft auf, wenn Kinder etwas wollen und die Eltern sagen nein – oder die Eltern wollen etwas und die Kinder sagen nein. Britta Hahn zeigt, wie es mit Hilfe der Gewaltfreien Kommunikation (GfK) möglich ist, dass in solchen Konflikten eine gute Beziehung zwischen Eltern und Kindern bestehen bleibt und jedes Mitglied der Familie sich zu Hause wohlfühlen kann. Anhand von vielen Beispielen wird gezeigt, dass ein Kind wollen darf, wann und wo es Grenzen gibt, wie die Grenzen dem Kind aufgezeigt werden, wann das Kind Verantwortung übernehmen kann u.v.a.m.